Tagesablauf
Ein strukturierter Tag mit Zeit für Spiel, Ruhe und Entwicklung
Verlässliche Abläufe geben Kindern Sicherheit. Die Betreuungszeiten sind von 8:00 Uhr bis 16:30 Uhr.
Auf dieser Seite sehen Sie den vollständigen Tagesablauf mit allen Stationen und Entwicklungsbereichen.
Betreuungszeiten
Die Betreuungszeiten sind von 8:00 Uhr bis 16:30 Uhr.
- 8:00 – 8:45 Uhr
Begrüßung und freies Spielen
Den Tag starten wir um 8:00 Uhr mit einer warmherzigen Begrüßung der Kinder und ihrer Begleitung. Bis 8:45 Uhr ist freies Spielen vorgesehen. Hier können die Kinder zum Beispiel mit Bauklötzen, Puppen oder Fahrzeugen spielen.
Entwicklungsbereiche: Soziale und emotionale Entwicklung, Kreativität, Sprache und Kommunikation, Feinmotorik, Selbstständigkeit
- 8:50 – 9:20 Uhr
Frühstück
Danach frühstücken wir gemeinsam. Die Kinder üben dabei Tischregeln, Selbstständigkeit beim Essen, greifen nach Besteck und probieren neue Lebensmittel.
Entwicklungsbereiche: Alltags- und Lebenskompetenzen, Soziale und emotionale Entwicklung, Feinmotorik, Sprache und Kommunikation
- ca. 9:20 – 9:35 Uhr
Morgenkreis
Nach dem Frühstück räumen wir zusammen auf und begeben uns in den Morgenkreis. Dort singen wir Lieder, erzählen Erlebtes, spielen Fingerspiele, nutzen Handpuppen oder Bildkarten und beschäftigen uns spielerisch und musikalisch mit dem Alphabet, den Zahlen oder einfachen Reimen.
Entwicklungsbereiche: Sprache und Kommunikation, Medien, Musik und Rhythmik, Kognitive Entwicklung, Soziale und emotionale Entwicklung
- 10:00 – 11:10 Uhr
Draußenzeit / Spielplatz
Um 10:00 Uhr machen sich die Kinder mit meiner Hilfe fertig, um nach draußen zu gehen und frische Luft zu bekommen. Wir unternehmen einen Ausflug zum Spielplatz, auf dem die Kinder klettern, rutschen, schaukeln, Ball spielen oder Sandburgen bauen können. Auch kleine Naturbeobachtungen wie das Sammeln von Blättern, Steinen oder das Beobachten von Insekten sind möglich.
Entwicklungsbereiche: Bewegung und Motorik, Umwelt und Natur, Soziale Entwicklung, Kreativität, Koordination
- 11:10 – 11:30 Uhr
Freies Spielen drinnen
Nach dem Umziehen und Händewaschen können die Kinder freispielen, zum Beispiel mit Knete, Mal- und Bastelmaterial, Puzzles oder Musikinstrumenten.
Entwicklungsbereiche: Kreativität, Feinmotorik, Soziale und emotionale Entwicklung, Sprache und Kommunikation, Medien
- 11:30 – 12:00 Uhr
Mittagessen und Vorbereitung auf den Mittagsschlaf
Um 11:30 Uhr gibt es Mittagessen. Danach putzen wir gemeinsam die Zähne und bereiten uns auf die Mittagsruhe vor.
Entwicklungsbereiche: Alltags- und Lebenskompetenzen, Selbstständigkeit, Soziale und emotionale Entwicklung
- 12:00 – 14:00 Uhr
Mittagsschlaf / Ruhezeit
Nicht jedes Kind muss zwei Stunden schlafen. Wer nach einer Stunde ausgeruht ist, kann während die anderen Kinder noch schlafen leise malen, Bilder anschauen oder mit Bauklötzen spielen.
Entwicklungsbereiche: Alltags- und Lebenskompetenzen, Selbstständigkeit, Soziale und emotionale Entwicklung, Ruhe und Erholung
- 14:00 – 14:50 Uhr
Snack und Nachmittagsangebote
Nach dem Mittagsschlaf steht ein Snackteller mit Obst, Reiswaffeln oder kindgerechten Speisen zur Verfügung. Danach können die Kinder individuell spielen oder sich an kleinen Angeboten beteiligen.
Entwicklungsbereiche: Alltags- und Lebenskompetenzen, Feinmotorik, Kreativität, Sprache und Kommunikation, Soziale Entwicklung
- 14:50 – 16:00 Uhr
Draußenzeit oder Indoor-Aktivitäten
Wenn das Wetter mitspielt, gehen wir nach draußen. Dort können die Kinder rennen, balancieren oder Ball spielen. Andernfalls bieten wir drinnen Spiel- und Bastelangebote an, singen gemeinsam Lieder, hören Hörspiele, lesen Geschichten oder gestalten Bilder mit Farben.
Entwicklungsbereiche: Bewegung, Kreativität, Umwelt und Natur, Musik und Rhythmik, Soziale Entwicklung, Sprache und Kommunikation, Feinmotorik
- ab 15:30 Uhr
Abholzeit
Nachmittags können die Kinder je nach Bedarf abgeholt werden. Den gesamten Tag über biete ich den Kindern eine ausgewogene Mischung aus freiem Spiel, gezielten Bildungsangeboten, Bewegung, Kreativität und Ruhephasen, angepasst an ihr individuelles Tempo und ihre Interessen.
Entwicklungsbereiche: Alle oben genannten Bildungsbereiche werden über den Tag hinweg gefördert
Interne Orientierung
Mehr Einblicke für Ihre Entscheidung
Über mich & Qualifikation
Mehr zur Person, Haltung, Qualifikation und Zusammenarbeit mit Eltern.
Pädagogisches Konzept
Bindung, Struktur, Förderung und Naturpädagogik kompakt erklärt.
Eingewöhnung
So gelingt ein sanfter Start nach dem Berliner Modell.
Kosten & Förderung
Elternbeitrag, Essensgeld und Förderung verständlich erklärt.